جميع الحقوق المادية والمعنوية لهذا الموقع محفوظة للحملة الوطنية لمواجهة الأخبار الزائفة
في الحملة الوطنية لمواجهة الأخبار المضلِّلة، بذلنا جهدنا لتوفير مجموعة من الإمكانات والموارد القابلة للاستخدام للمهتمين، والباحثين، والعاملين في مجال الإعلام، والفاعلين الاجتماعيين. وتشمل هذه الإمكانات ما يلي:
• مصادر علمية للتعرّف الدقيق على المفاهيم والأساليب المطلوبة.
• محتويات تعليمية وتطبيقية في شكل دليل عمل، دليل المعلّم، أوراق تعليمية، شرائح عرض، وخطط دروس.
• منتجات إعلامية تهدف إلى تعزيز ثقافة الاستخدام وتنمية الوعي بالفضاء الرقمي.
ويُتاح جزء من هذه الإمكانات مجانًا على الموقع. وفي حال الحاجة إلى محتويات إضافية، يمكنكم التواصل معنا من خلال نموذج طلب التعاون الموجود على الموقع وتقديم طلبكم.
1. الكتب المُنجَزة، وعددها أكثر من 10 مجلدات
(بموضوعات توضيح وتحليل الأخبار المضلِّلة)
2. حزم الفاعلية الخاصة بالحملة الوطنية لمواجهة الأخبار المضلِّلة
(وتتضمن أكثر من 30 خطة درس وشرائح عرض)
3. الفعاليات المصمَّمة
(الألغاز، غرفة الهروب، وعملية الغراب السائل)
4. الأكاديمية التعليمية الافتراضية
التي تضم أكثر من 1500 دقيقة من المحتوى التعليمي المرئي
5. لعبة البطاقات “غولفند”
6. موسوعة الأخبار المضلِّلة
وتتضمن أكثر من 50 مدخلًا عمليًا
7. الإنتاجات الإعلامية
بما يزيد عن 100 منتج بهدف نشر التوعية العامة
8. المعارض الميدانية
وتشمل 3 مجموعات من المعارض بعناوين:
الأخبار المضلِّلة
الأخبار المضلِّلة والمراهقون
الحرب المفروضة لمدة 12 يومًا
بجهود أكاديمية “زیستپلاس”، تمّ تأليف أحد عشر كتابًا بهدف توضيح وتحليل ظاهرة الأخبار المضلِّلة في الفضاء الرقمي. وقد جرى العمل على تقديم رؤية عميقة ومنهجية لهذه القضية من خلال الاستفادة من المنظورات متعددة التخصصات. وتُعَدّ هذه المؤلفات خطوةً نحو تعزيز الوعي الرقمي ورفع المعرفة المتخصصة في أربعة مجالات أساسية: الاجتماعي، السياسي، المعرفي، والاتصال.
عناوين الكتب:
الدراسة المقارنة لنهج الحكومات في مواجهة الأخبار المضلِّلة
كتاب المدرب: “منهجية تدريس مواجهة الأخبار المضلِّلة؛ من أربعة مناهج: الاجتماعي، السياسي، المعرفي والاتصالي”
كتاب “علم نفس الأخبار المضلِّلة”
الأخبار المضلِّلة؛ دليل عملي وتطبيقي للتشخيص والمواجهة
كتاب المدرب: “المراهق والوعي الإخباري؛ مهارة فهم وتحليل الأخبار والمعلومات بالأسلوب التعاوني”
كتاب الطالب: “نقطة البداية لفهم الأخبار المضلِّلة”
كتاب الطفل: “الصدق دائماً جميل”
كتيّب الانتخابات والأخبار المضلِّلة
كتيّب الأزمات والأخبار المضلِّلة
كتيّب المشاهير والأخبار المضلِّلة
كتيّب فلسطين تحت مقصّ الرقابة
حزمة النشاط في الحملة الوطنية لمواجهة الأخبار المزيفة:
إعداد 30 خطة درس مخصصة للمعلمين والناشطين الثقافيين
إعداد 9 خطط درس لتعليم مهارات الثقافة الإعلامية للمراهقين
إعداد 4 خطط درس لتعليم الأطفال
شرائح تعليمية مساعدة (9 عروض للمراهقين، 37 عرضًا للمعلمين، و2 للأطفال)
30 خريطة ذهنية لتسهيل التعلم والتعليم
30 خطة درس تتضمن الأهداف التعليمية، محتوى الدروس، أسئلة التقييم، والمصادر التعليمية التكميلية
في إطار تعزيز مهارات التفكير، التعلم الإبداعي والمشاركة، تم تصميم مجموعة من الأحداث التعليمية. تستفيد هذه البرامج من الأساليب التعليمية الحديثة، لدمج الترفيه مع التعلم الهادف. من بين هذه الأحداث:
حدث تنافسي يوم واحد: البازل
صُمم هذا الحدث بأسلوب ترفيهي-تعليمي ويشمل تحديات جذابة وألعابًا جماعية تمنح طلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية فرصة للتعلم في بيئة ممتعة وتفاعلية.
غرفة الهروب التعليمية: التعرف على الأخبار المزيفة وطرق مواجهتها
تم تصميم هذه الغرفة بسيناريو دقيق، حيث يدخل المشاركون بيئة أمنية-بحثية، ويعملون كفريق عملي لإكمال مهمة خلال 65 دقيقة لاكتشاف خريطة معقدة، فك شفراتها، وفي النهاية حماية معلومات مهمة من خطر الكشف العام. ما يميز هذه الغرفة هو الموضوع الرئيسي: الأخبار المزيفة وتأثيرها في المجتمعات الحديثة.
حدث تنافسي يوم واحد: “كلاج برس”
صُمم هذا الحدث وفق التعلم القائم على المشاريع لتعزيز مهارات البحث، التعاون، والتفكير النقدي لدى الطلاب. يعتمد البرنامج على نظرية التطعيم المعرفي، بهدف تعزيز مقاومة عقل المشاركين تجاه الأخبار المزيفة والمعلومات الخاطئة.
لتسهيل عملية التعليم وتمكين الناشطين الاجتماعيين، وبهدف تشجيعهم على المشاركة في المجامع المختلفة، تم إعداد أكثر من 1200 دقيقة من مقاطع الفيديو والصوت التعليمي في 13 وحدة تعليمية. يمكن لجميع المهتمين الاستفادة منها. وتجدر الإشارة إلى أن الموارد التكميلية الأخرى مثل خطط الدروس، الشرائح، والكتيبات التعليمية قد تم إعدادها لهذا الغرض أيضًا.
تغطي هذه الموسوعة 50 مدخلاً مهمًا وعمليًا في أربعة مجالات: العلوم المعرفية، العلوم الاجتماعية، العلوم السياسية، وعلوم الاتصال، لتلبية احتياجات الناشطين الثقافيين والمعلمين. من بين العناوين الرئيسية:
تأثير الرسائل (نظرية التأثير الرسائلي)
ما بعد الحقيقة
الأخطاء المعرفية
التحقق من الصحة
الرفاهية الرقمية والأخبار غير الفعّالة
الذكاء الاصطناعي والأخبار المزيفة
مهارات السرد والأخبار المزيفة
فقاعة التصفية
سلة استهلاك الأخبار
الثقافة الإعلامية
المعلوماتية الزائدة (Infodemic)
جميع الحقوق المادية والمعنوية لهذا الموقع محفوظة للحملة الوطنية لمواجهة الأخبار الزائفة